1) a. Identifiez les strophes en vous appuyant sur leur nombre de vers. b. Identifiez les mètres utilisés (procédez au décompte des syllabes). c. Identifiez la

1) a. Identifiez les strophes en vous appuyant sur
leur nombre de vers.
b. Identifiez les mètres utilisés (procédez au décompte
des syllabes).
c. Identifiez la disposition des rimes et leur qualité
(riche, suffisante, pauvrel.
a. C'était, dans la nuit brune,
Sur le clocher jauni,
La Lune
Comme un point sur un i.
IC
fuggot
Ballade à la Lune »,