b. Que constate-t-on pour la direction des segments fléchés (coup de pouce) ? c. Quelle indication donne le sens du segment fléché? d. Sur le document 2, deux r

b. Que constate-t-on pour la direction des segments fléchés (coup de pouce) ?

c. Quelle indication donne le sens du segment fléché?

d. Sur le document 2, deux représentations des vitesses ont été effacées.

À l'aide du papier calque utilisé, représenter au plus juste, par un segment fléché, les deux vitesses man- quantes.​